Die invloed van psigoneurologiese disfunksies op die leerproses, die identifikasie en die ortopedagogiese hantering van die leergestremde kind in 'n skool vir buitengewone onderwys

Strauss, J.De Nysschen, Johannes Mattheus2017-04-192017-04-191977-12http://hdl.handle.net/11660/6101Abstract not availableafLearning disabilitiesEducational psychologySpecial educationThesis ( D.Ed. (Educational Psychology))--University of the Free State, 1977Die invloed van psigoneurologiese disfunksies op die leerproses, die identifikasie en die ortopedagogiese hantering van die leergestremde kind in 'n skool vir buitengewone onderwysThesisUniversity of the Free State